کلاس معکوس (Flipped classroom)چیست؟
کلاس معکوس یک مدل یادگیری هست که ایدههای سنتی راجع به فعالیتهای کلاسی و تکالیف رو وارونه یا «معکوس» میکنه به این صورت که دانشآموزها اول با مطالب تازه ارتباط می گیرن و بعدا از زمان کلاسی برای گفتگو در مورد اطلاعات جدید، تمرینها وعملی کردن آموزش استفاده میکنن.
حالا آموزش از راه دور کلاس معکوس رو به یک روش تدریس محبوب در آموزش آنلاین تبدیل کرده. بهترین ویژگی کلاس معکوس اینه که دانش آموزها مسئولیت بیشتری رو در آموزش خودشون به عهده می گیرن.
این مقاله مروری بر کلاس معکوس و مواری هست که باید بدونی تا در استراتژی یادگیری آنلاین به کار ببری.همونطور که درفهرست زیر می بینی سعی کردیم یک دید جامعی در مورد کلاس معکوس بهت بدیم و در نهایت از نرمافزار مدرسه دایاموز به عنوان ابزار تدریس معکوس گفتیم و 6 مرحله که چطور کلاس رو معکوس کنید.
تاریخچه کلاس معکوس
تفاوت کلاس معکوس با یادگیری معکوس
مزایا و معایب کلاس معکوس
چهار ستون کلاس معکوس F-L-I-P
چگونه کلاس خود را معکوس کنید
فعالیتهای کلاس معکوس
دقت کنید! صرف این که تکلیف و آموزشتان را معکوس کنید به این معنا نیست که دارید ازهمه مزایای یادگیری معکوس استفاده می کنید. یادگیری معکوس واقعی در ارتباط با آزاد کردن وقت کلاس و تبدیل آن به تجارب یادگیری عملی، متمایز و حتی شخصیسازی شده است.
تاریخچه کلاس معکوس
با این که درباره مفهوم کلاس معکوس بسیار صحبت شده،اما آنقدرها هم قدمت ندارد.همه چیز در کلرادو با دو آموزگار شروع شد، جاناتان برگمن و آرون سمز متوجه شدند هیچ راهی برای انتقال مفاهیم به دانشآموزانی که بیمار بودهاند وجود ندارد. در 2007 شروع به ضبط دروس و سخنرانیهای آموزشی خود کردند و آنها را به ویدئو تبدیل کردند. بعد استفاده از آن را در کلاس درسشان شروع کردند و آن را «پیش-پخش» pre-broadcastin[1] نامیدند.
با این حال جاناتان و آرون اعتبار آن را به مارون لیگ، گلن پلت، و مایکل ترگلیا برای مقالهشان با عنوان «وارونه کردن کلاس» نسبت دادند که باعث آغاز همه چیز در سال 2000 شد. در آن زمان منابع یا دانش کافی درباره این مفهوم وجود نداشت تا جذابیت و کشش پیدا کند. در 2007 این مفهوم مشهور شد. چند مدرسه معکوس کردن کلاس خود را شروع کردند، و بقیهاش هم مشخص است!
کلاس معکوس در مقابل یادگیری معکوس : تفاوت چیست؟
تفاوت این دو در این است که کلاس معکوس (گاهی کلاس وارونه نامیده میشود)، لزوماً منجر به یادگیری معکوس واقعی نمیشود چون آنچه که در کلاس اتفاق میافتد خیلی مهم است. یادگیری معکوس واقعی زمان کلاس درس را به تجربهای انفرادیتر تبدیل میکند.
به جای این که یک مربی همه دانشآموزان را در قالب یک گروه راهنمایی کند، فراگیران با سرعت خودشان یا در گروههای کوچک حرکت میکنند تا دانش خودشان را به شیوههای عملی به کار برند؛ این در مجموع تجربهای متمایزتر را فراهم میکند.
مزایا و معایب کلاس معکوس
1-در کلاس معکوس دانش آموزان کنترل بیشتری بر یادگیری دارند. آنها بحثهای کلاسی را هدایت میکنند و از مربیان تقاضای شفافسازی می کنند، بنابراین نیازهای آموزشی آنها زمان کلاس را تعیین میکند.
2-هنگام انجام تجارب عملی و تمرین مهارتهای جدید در کلاس، دانشآموزان میتوانند استقلال بیشتری داشته باشند. میتوانند مفاهیم جدید را به شیوه خاص خودشان، با سرعت خودشان، و در محیطی کنترل شده و حامی بررسی کنند.
3-مزیت دیگر این واقعیت است که معلمان مجبور نیستند کل کلاس خود را معکوس کنند تا از این سبک تعلیم سود ببرند. به جای آن میتوانند آزمایشی یک واحد را معکوس کنند و ببینند چطور کار میکند تا با گرفتن نتایج خوب کار را ادامه دهند.
عیب یادگیری معکوس این است که وابستگی خیلی زیادی به فناوری دارد، و دانشآموزان برای یادگیری در خانه باید به اینترنت دسترسی داشته باشند. این باعث میشود تقسیم امکانات دیجیتالی بین دانش آموزان ثروتمند و همتایان فقیر آنها بسیار واضح باشد، و دانشآموزان بدون دسترسی به فناوری تقلای بیشتری خواهند کرد.
چهار ستون کلاس معکوس F-L-I-P
برای پیادهسازی کلاس معکوس و اینکه مطمئن شوید بیشترین دستاورد را از مدل یادگیری معکوس دارید، ضمن برنامهریزی طرح درس و دروس، چهار ستون F-L-I-P را به ذهن بسپارید.
F: محیط یادگیری انعطافپذیر
با حذف آموزش سنتی ردیفهای ایستای نیمکتهای کلاس را برای سازماندهی انعطافپذیر تغییر دهید. میز و نیمکتهای کلاس باید اثاثیه کلاس باید ظوری چیده شوند که اجازه کار انفرادی و گروهی را بدهند. همینطور، زمانبندی دروس هم باید انعطافپذیر باشد تا اجازه دهند دانشآموزان به طور کامل یک موضوع را بررسی کرده و با سرعت خود آن را درک کنند.
L: فرهنگ یادگیری
به جای یادگیری سنتی معلم-محور، کلاس معکوس دانشآموزان را در مرکز آموزش قرار میدهد. دانشآموزان سرعت و سبک یادگیری را هدایت می کنند و مربیان نقش راهنمای جانبی را دارند. مربیان به دانشآموزان در طی تجربهشان کمک خواهند کرد یا آنها را در طی مجموعه تمریناتی که برای کاربردی اطلاعات جدید لازم دارند هدایت می کنند.
I: محتوای خودخواسته
معلمانی از یادگیری معکوس استقبال میکنند که همیشه دنبال جستجوی راههایی برای بیشینه کردن زمان کلاسشان هستند تا دانشآموزان فعالانه در یادگیری و تمرین عملی مشارکت کنند. در این رویکرد لازم است دروسی که در چنین مدلی جواب میدهند، در اولویت قرار گیرند و راههایی شناسایی شوند که فراگیران را تشویق به انجام کار مستقل کند.
P: مدرس حرفهای
در مدل یادگیری معکوس معلمان باید پیوسته بر دانشآموزان نظارت کنند تا بفهمند چه کسی،چرا و درباره چه موضوعی به کمک نیاز دارد. مربیان باید پاسخگو و منعطف باشند، و باید درک کنند که این سبک روش تدریس بسیار فعال است و نیاز به مهارت تعلیمی بالایی دارد. با وجود آموزش از راه دور و مشاهدهپذیری کمتر، معلمان باید بهترین تدریس خود را ارائه کنند تا دانشآموزان را در یک کلاس معکوس موفق پرورش دهند.
6 مرحله برای اینکه کلاس خود را معکوس کنید
نمیدانید چطور کلاس خود را معکوس کنید؟ اگر آماده استفاده از مدل تدریس معکوس هستید، این مراحل را دنبال کنید:
1. فناوری تدریس خود را انتخاب کنید
از آنجا که تدریس معکوس برای ایجاد و به اشتراکگذاری ویدئوهای سخنرانی بسیار به فناوری متکی است، انتخاب فناوریای که بتواند بیشترین کمک را در گرفتن فیلم، ویرایش و به اشتراکگذاری ویدئوهایتان داشته باشد، گام اول و حیاتی است.
همچنین باید یک سرویس میزبان انتخاب کنید و تعیین کنید که دانشآموزانتان چگونه به همه محتوای شما دسترسی خواهند داشت. برای تدریس معکوس نیاز دارید که میزان پیشرفت دانشآموزان را پیگیری کنید. یک (سیستم مدیریت یادگیری، نرمافزار مدرسه) به شما کمک خواهد کرد ضمن شروع برنامهتان، همه چیز را ساده و پربازده نگه دارید.
نرم افزار مدرسه دایاموز مخصوص آموزش به روش معکوس طراحی شده که دارای وب سایت، اپلیکیشن معلمان و اپلیکیشن دانشآموزان مخصوص مدیریت کلاس به روش معکوس است. 7000 معلم از طریق اپلیکیشن مدرسه دایاموز فایل های آموزشی را بارگزاری می کند، آزمون آنلاین می گیرد و نمرات و تکالیف را بررسی می کند.
مطالعه بیشتر : سامانه هوشمند معلمان دایاموز
2. ویدئوها و محتوای خود را ایجاد کنید
حالا نوبت فیلم گرفتن رسیده، فیلم تدریس را کوتاه و شیرین کنید. شگفتزده خواهید شد وقتی متوجه شوید مطلبی که در یک سخنرانی 15 دقیقهای پوشش داده شده، معمولاً در یک ویدئوی پنج دقیقهای جا میشود. از سرگرمکننده بودن هراس نداشته باشید!
3. در کلاس معکوس با دانشآموزان و والدین صریح باشید
قبل از شروع آموزش خیلی واضح در مورد مدل یادگیری معکوس با دانش آموزان و والدین حرف بزنید و بگید که چرا این نوع تدریس را انتخاب کردید. ایجاد یک تغییر بزرگ در فرهنگ کلاسی کار سختی است و تغییر دادن طرز فکر راحت نیست. آماده باشید که به این مسائل بپردازید ممکنه اغلب با «چگونه» و «چرا» مواجه بشید.
4. دانشآموزان خود را پاسخگو و مسئول بار آورید
فراموش نکنید که مدل یادگیری معکوس شما به مشارکت دانشآموز بستگی دارد. اگر با یادگیری در خانه همراه نیستند، کل کلاس متوقف خواهد شد چون دانشآموزان آماده مشارکت در فعالیتهای عملی شما نخواهند بود. مطمئن شوید سیستمی ابداع میکنید که دانشآموزان ویدئوهای شما را تماشا، پیگیری و حفظ کنند.
یک راهکار استفاده از آزمون های آنلاین کوتاه یا تکلیف آنلاین در ابتدای یک درس است. با استفاده از آزمون آنلاین دایاموز و گرفتن گزارش نتایج دانشآموزان می توانید تشخیص دهید کدام دانشآموزان تکلیفشان را انجام دادهاند، و کدامیک نه، و چه کسی به کمک نیاز دارد. از امکان آزمون آنلاین نرم افزار مدرسه استفاده کنید تا بلافاصله این نتایج را بدست آورید، که به شما امکان میدهد آموزش را مطابق با آن برنامه ریزی کنید.
5.کلاس معکوس را با برنامه ریزی ادامه دهید
برنامه و سیستمی را پیدا کنید که برای شما جواب میدهد به نحوی که فیلم گرفتن، برنامهریزی درس و ارزیابی همگی تبدیل به روتین شوند. وقتی روش سیستمی تدریس معکوس خود را پیدا کردید، با خیال راحت می توانید روی دانشآموزان تمرکز کنید.
6 .ابزار برای کلاس معکوس
از ابزارهایی که برای تولید محتوای آموزشی کلاس معکوس وجود دارد لیست تهیه کنید، نرمافزارهای ویرایش فیلم و تصویر، سیستم مدیریت محتوای آموزشی و اپلیکیشن مدرسه و تجربهی استفاده از هر کدام را بدست آورید تا در نهایت ابزاری که با آن راحت تر هستید را انتخاب کنید.
فعالیتهای کلاس معکوس
یک تغییر بزرگ در رویکرد آموزش معکوس حذف تدریس سخنرانی و معلم-محور از زمان کلاس است. طراحی درسهایی که دانشآموزان را در مرکز آموزش قرار دهد، نیاز به کار دارد. می توانید فعالیتهای دانش آموزان در کلاس را به عنوان نقطه پرشی برای طراحی خلاقانه دروس استفاده کنید.
ارزیابی در کلاس معکوس
یک رمز موفقیت مدل معکوس تضمین این است که دانشآموزان با اطلاعات زمینهای مورد نیاز سر کلاس درس میآیند.اطمینان پیدا کنید تکالیفی که به دانشآموزان دادید آنها را به خود مشغول کرده در ادامه برنامهریزی کنید تا کلاس را با یک ارزیابی مختصر شروع کنید تا مطمئن شوید همه آماده هستند.
ارزیابی را میتوانید با استفاده از اپلیکیشن رایگان معلمان دایاموز با یک پرسشنامه تستی و ایجاد آزمون سریع بسازید تا درس مرور شود تا اگر لازم باشد قبل از ادامه دادن، مباحثی را دوباره تدریس کنید.
رفع ابهام با جلسه پرسش و پاسخ
به دانشآموزان خود فرصت بدهید ابهامات خود در درس را همان اول کار با یک جلسه فعال پرسش و پاسخ حل کنند. به آنها بگویید سؤالات را روی وایتبرد بنویسند، یا پنج سؤال مهمتر را روی برگه سهپایه بنویسید و به سوالاتی که میخواهند پاسخ دهند،بگویید با استیکر رأی دهند. میتوانید پاسخها را بدهید یا دانشآموزان را به گروههایی تقسیم کنید تا در پر کردن جاهای خالی و ابهامات به هم کمک کنند.
تمرین تنگ ماهی
دانشآموزان داوطلب را برای حل مسئله، شرکت در بحث، یا انجام یک کار پای تخته بیاورید تا همه بتوانند ببینند. مشاهدهکنندگان باید درباره روالها یادداشت بردارند و پیشنهاداتی را برای پیشرفت ارائه داده و بعد درباره آنها گفتگو کنند. این روش برای همه چیز جواب نمیدهد، اما میتواند راهی عالی برای حل یک مسئله ریاضی یا ویرایش یک یا دو جمله باشد.
ایفای نقش
برای موضوعات پیچیده انسانی، ایفای نقش اجازه میدهد دانشآموزان با ارائه دیدگاههای متفاوت به قلب یک مسئله راه یابند. نقشهایی را مشخص کنید و به دانشآموزان بگویید برای بحث و گفتگو رودرروی هم قرار بگیرند. برای تفکر عمیق تر، آنها را وادار کنید نقشهای خود را در نیمه راه تمرین در کلاس معکوس عوض کنند تا دیدگاههای جدیدی را تجربه کنند.
در کلاس معکوس فعال بمانید
در طی مدت زمان کلاس یادگیری فعالانه، کلید مشارکت دانشآموزان در آموزش مطالب جدید است. مطمئن شوید فضای کافی را برای حرکت در پیرامون اتاق و کار کردن به صورت دوتایی یا در قالب گروه ایجاد کردید.
[1] pre-broadcasting
منبع:
https://www.schoology.com/
