هیچ تجارت و هیچ صنعتی هیچگاه از داشتن زمان و پول بیش از اندازه شکایتی نداشته است. آموزش و تکنولوژی آموزشی هم از این قاعده مستثنی نیستند. منابع همیشه کمیاب هستند، بودجه ها محدود و تقاضا ها بسیار زیاد هستند. بهره وری و تصمیم گیری های سرد و بی روح داده محور، گاها کودک را در مرکز سازمان یادگیری دچار ابهام و سردرگمی می کند. سیستم های مدیریت یادگیری (LMS) نوش دارویی برای مدارس کم بودجه و پرکار نیستند اما می توانند با بهبود کارایی و ارتقا سطح آموزش سبب آسودگی مدیران سختگیر شوند.
در ادامه فهرست مطالبی که در این مقاله می خوانید آورده شده است:
سیستم مدیریت یادگیری (LMS) چیست؟
چرا مدرسه ی من به سامانه LMS نیاز دارد؟
سامانه LMSچه مزایایی برای معلمان دارد؟
کدام جمعیت های خاص دانش آموزی به LMS نیازمند هستند؟
تفاوت LMSبا نرمافزار آموزش الکترونیکی (E-Learning Software)
قابلیت ها و ویژگی های سیستم مدیریت یادگیری
چگونه سامانه های مدیریت یادگیری LMS را با یکدیگر مقایسه کنیم؟
اطلاعات قیمت گذاری سیستم مدیریت یادگیری
سیستم مدیریت یادگیری (LMS) چیست؟
حکایتی کهن چینی درباره مردان نابینا و فیل وجود دارد که در آن گروهی از مردان نابینا که تا آن زمان فیل ندیده بودند، دست بر فیل می‌کشند؛ و چون هر یک فقط به عضوی از اعضای فیل دست می‌کشند، به تصویر فراگیر، درست و کاملی از فیل دست نمی‌یابند و به اختلاف با هم می‌پردازند. این افسانه کهن به ما یادآوری می کند که دیدگاه های مختلف
درک ما را تحت تاثیر قرار می دهند.
این مسئله درباره ی سیستم مدیریت یادگیری نیز صحت دارد. یک سامانه LMS تا حدودی آن چیزی است که یک مدیر توقعش را دارد. این سیستم مانند مرکز فناوری اش، داده ها را با استفاده از شبکه ها و سرورها ذخیره‌سازی و مرتب می کند. این سامانه تجربه ی جدیدی از یادگیری دیجیتالی را خلق می کند و به دانش آموزان در یادگیری و معلمان در آموزش کمک می کند.
براساس نیازهای شما، داده‌های ذخیره شده می توانند شامل موارد زیر باشند:
- گزارشات حضور و غیاب
- نمرات
- برنامه‌های درسی
- کارنامه
- نمودارهای سلامتی و پزشکی
- واحد‌های رشد تخصصی
- تاریخچه های رشد تخصصی
- فعالیت های کلاسی یادگیری اینترنتی
- ارزیابی های تخصصی معلم
یکی از کاربردهای رایج نرم افزار LMS، گسترش دادن و پیگیری ابداعات آموزش آنلاین می باشد. Computer Aided E-Learning (CAE) سامانه Lms را به عنوان “نرم‌افزاری که به کاربران در ساخت، اجرا، مدیریت و تحلیل تعلیمات و دروس در آموزش اینترنتی کمک می کند” توصیف می نماید.
سیستم مدیریت یادگیری Lms نرم‌افزاری است که به کاربران در ساخت، اجرا، مدیریت و تحلیل تعلیمات و دروس در آموزش اینترنتی کمک می کند
CAE
کمپانی اپیگنوسیس (Epignosis LLC) سامانه LMS را “موتوری که به یادگیری اینترنتی نیرو می بخشد” می نامد، که دارای دو قسمت مجزا می باشد:
۱) یک سرور اجرا کننده ی اعمال مرکزی (ساخت، مدیریت و اجرای دروس، احراز هویت کاربران، ارائه ی داده ها و اعلانات)
۲) یک رابط کاربری که درون مرورگر سازمان به عنوان وب اجرا می شود ( مانند جی میل یا فیسبوک) که توسط مدیران، معلمان و دانش آموزان مورد استفاده قرار می گیرد.
سیستم مدیریت یادگیریLMS باید تمام کاربران را حول یک منبع مرکزی اطلاعات که به صورت سلسله مراتبی در دسترس است به یکدیگر متصل کند. معلمان نمی خواهند که دانشآموزان به نمرات دسترسی داشته باشند و آن ها را تغییر دهند. مدیران نمی خواهند که معلمان، ملاحظات را تغییر دهند. دسترسی ایمن حتما باید وجود داشته باشد. یک سامانه LMS شامل گزارشات بایگانی شده و لحظه‌ای می باشد. این سیستم موقعیت های یادگیری از راه دور غیر همزمان را فراهم می سازد و تمام نتایج تجربیات یادگیری را برای بازیابی سازمان دهی شده ذخیره می کند.
چرا مدرسه ی من به سامانه LMS نیاز دارد؟
نه پول اضافی، نه زمان اضافی و نه منابع اضافی وجود ندارد: پس چرا یک مدرسه یا حوزه ی آموزشی که قبلاً کنترل امور را از دست داده است به یک سیستم مدیریت یادگیری LMS نیاز دارد؟
سامانه LMS سطح دیگری از پیچیدگی نیست، بلکه راه حلی منطقی برای مسولیت های بزرگ است:
- حفظ گزارش تحصیلی دانش‌آموز
- منبع برنامه های درسی
- ذخیره‌سازی و بازیابی اسناد
- روابط داخلی و عمومی
- مرکز ارزشیابی
- گزارشات منابع انسانی
CAE در دو وبلاگ مجزا، ۱۷ دلیل قابل اطمینان برای سرمایه‌گذاری در یک سامانه LMS ارائه می کند، ما تنها یک دلیل را برای هر سرمایه‌گذار گلچین کرده ایم:
- برای معلمان، یک سیستم مدیریت یادگیری LMS تا حد بسیار زیادی شخصی سازی شده است، بنابراین تکلیف ایجاد شده توسط معلم می تواند مناسب برای نیازهای هر دانش‌آموز باشد.
- برای دانشآموزان، این تجربهی یادگیری نسبت به مسیرهای یادگیری انبوه، کامل تر، محرمانه تر و معنادار تر می باشد.
- برای مدیران، یک سامانه LMS در زمان و سرمایه صرفهجویی می کند؛ اجرای آن برای کاربران به وسیله ی یک منحنی سطحی آسان است.
- برای والدین، یک سامانه LMS نتایج و ارتباط بهبود یافته ی فوری و به هنگام ارائه می کند.
سامانه LMSچه مزایایی برای معلمان دارد؟
معلمان تمایلی به سرگشتگی در داده ها ندارند و دفتر نمرات کلاسی و گزارشات آنلاین نسبت به کودکی که در مقابلشان است در درجه ی دوم قراردارد. یک سامانه LMS معلمان را از میزان زیادی از کاغذ بازی ها رهایی می بخشد. این سیستم نه تنها معلمان را کارآمد تر می سازد بلکه قابلیت های آنان را نیز گسترش می دهد.
در یک سامانه مدیریت آموزشی LMS معلم می تواند در حین مشاهده ی داده‌های مشابه (برای مثال تکالیف و تسلط) برای داشتن مکالمه ای بهتر، درباره ی پیشرفت دانش‌آموز با او صحبت کند. یک سیستم مدیریت یادگیری می تواند بر پیشرفت دانش آموز نظارت کند، زمانی که دانش آموز صرف انجام تکالیف می کند را اندازه بگیرد ، معلمان را نسبت به مسائل اولیه هوشیار سازد و مشاهدات اجمالی از عملکرد دانشآموزان را در زمان واقعی (زمان وقوع) فراهم کند. برای اینکه ذهنیتی از چگونگی ثبت تکالیف توسط معلم در سیستم مدیریت یادگیری بدست آورید مقاله نرم افزار ثبت تکالیف دانش آموزان را بخوانید.
سیستم مدیریت یادگیری، یادگیری شخصی سازی شده را برای هر کدام از دانش آموزان به شکلی که مورد پسند معلمان باشد در می آورد. اگرچه این نوع یادگیری تفکیک شده برای تدریس در کلاس درس موضوعی مهم است اما در کلاس درس سنتی، معلمان از آماده سازی دروس بصورت فردی با تفاوت جزئی برای هر کودک و هر موضوع خیلی زود خسته می شوند. یک سامانه LMS، یادگیری شخصی سازی شده را تسهیل می کند.
پیشنهاد می کنیم که برای مدیریت آموزش خود در مدرسه از سامانه مدیریت یادگیری دایاموز استفاده کنید ، نرم افزار هوشمند مدارس دایاموز یک سامانه LMS هوشمند مختص مدارس ، آموزشگاه ها و معلمان است.
کدام جمعیت های خاص دانش آموزی به LMS نیازمند هستند؟
دسترسی ۲۴ ساعته در ۷ روز هفته قابلیت برجسته سامانه مدیریت یادگیری می باشد . موقعیت آموزش باید دردسترس کودکانی که به خاطر اجراهای مختلف در سفرهای مداوم هستند باشد، همچنین دانش آموزان استثنایی، کودکان ورزشکار، دانشآموزان با نقص سیستم ایمنی یا کودکان بازیگر
این گروه از دانش آموزان چه در یک استودیو فیلم برداری باشند و یا رخت کن یک رقابت ورزشی، یک سامانه LMS به دانشآموزان امکان دسترسی فوری به یادگیری واقعی با نظارت معلمانشان را می دهد.
دانشآموزان با سامانه مدیریت یادگیری در خارج از فضای آموزش سنتی مدارس قابلیت همکاری بیشتری با یکدیگر دارند مخصوصا دانشآموزان خجالتی یا دانش‌آموزانی با عزت نفس پایین می توانند موقعیت برابرتری از مشارکت در یک فضای یادگیری مجازی داشته باشند.
دانش‌آموزانی که در روند یادگیری کند هستند نیز می توانند از یک سیستم مدیریت آموزش الکترونیکی (lms) موثر بهره ببرند چرا که معلم می تواند یک مسیر یادگیری منحصر به فرد را برای آنان برنامه ریزی کند. همچنین این امکان دانشآموزان را قادر به داشتن قابلیت انتخاب محتوا و فعالیت های مناسب خودشان می سازد.
یک سامانه مدیریت یادگیری که به دقت برنامه ریزی شده است و همراه با اپلیکیشن مدرسه است می تواند سبب پیشرفت عملکرد دانشآموزان شود، رشد حرفه‌ای معلمان را تسهیل کند، معلمان را کارآمد تر سازد، الزامات دفاتر مرکزی برای ثبت گزارشات را ایفا کند و عقاید والدین نسبت به یک مدرسه یا حوزه ی آموزشی را بهبود بخشد.
تفاوت LMSبا نرمافزار آموزش الکترونیکی (E-Learning Software)
اگرچه وجوه مشترکی بین پلتفورم LMS و E-Learning Software وجود دارد اما تعدادی تفاوت کلیدی نیز میانشان موجود است.
نرم افزار محتوای آموزش الکترونیکی به کاربر یک کتابخانه ی دیجیتال سازماندهی شده ارائه می دهد که شامل ویدئو ها، کتاب های الکترونیکی و درس ها و واحد‌های آنلاین می باشد. نقش اصلی نرمافزار آموزش الکترونیکی فراهم ساختن کتابخانه ای با محتوای بیشتر برای کاربران جهت یادگیری خودآموز یا یکپارچه سازی با یک پلتفورم LMS است.
از جهت دیگر، پلتفورم های LMS، ممکن است اصلا کتابخانه های محتوایی ارائه ندهند. در عوض، بیشتر بر مدیریت فرآیند یادگیری و ذخیره‌سازی و پیگیری پیشرفت فردی/جمعی متمرکزند. اکثریت فروشندگان، نرمافزار آموزش الکترونیکی ارائه می دهند که قابلیت یکپارچه سازی با یک پلتفورم LMS را داشته باشد.
تفاوت سامانه LMSبا محیط آموزش مجازی (VLE)
عبارت محیط آموزش مجازی (Virtual Learning Environments ) یا کلاس مجازی (virtual classroom)، اغلب مترادف با LMS استفاده می شود. این دو عبارت در اصل به محصولات یکسانی اشاره می کنند اما بر جنبه های متفاوتی از نرم افزار تاکید دارند.
عبارت محیط آموزش مجازی یا کلاس مجازی، اغلب مترادف با LMS استفاده می شود. این دو عبارت در اصل به محصولات یکسانی اشاره می کنند اما بر جنبه های متفاوتی از نرم افزار تاکید دارند.
به طور معمول، کلاس مجازی تمرکز بیشتری بر جنبه ی مشارکتی یادگیری دارد. محصولاتی که به عنوان VLEبه فروش می رسند، ممکن است ویژگی های مباحثه ای یا مشارکت دانش‌آموزی قوی تری داشته باشند. از سوی دیگر، LMS به صورت سنتی به محصولاتی با قابلیت های قدرتمند پیگیری و تحلیل عملکرد اشاره داشته است. بسیاری از فروشندگان LMS، جنبه های کلاس مجازی پلتفورم هایشان را تقویت کرده اند چراکه یادگیری صرفا مجازی، هم از لحاظ مالی، جذاب و هم از لحاظ اجتماعی، به ضرورت تبدیل شده است.
قابلیت ها و ویژگی های سیستم مدیریت یادگیری
اکثر پلتفورم‌های LMS، مجموعه ای از ویژگی های زیر را ارائه می دهند:
- تولید محتوا: به معلمان قابلیت تولید محتوا و استفاده از ابزارهای شبکه برای قراردادن فایل از شبکه یا فایل های شخصی خودشان در مطالب درسی را می دهد.
- مدیریت محتوا: به مربیان قابلیت اشتراک گذاری مطالب درسی میان واحدها و بارگذاری فایل از شبکه یا فایل های خودشان را می دهد
- آزمون سازی: قابلیت ساخت سوالات/ارزشیابی های جدید – شامل پشتیبانی از انواع سوالات مختلف، سوالات چهارگزینه‌ای تصادفی، قابلیت استفاده از بانک سوالات
- مدیریت آزمون: این مسئله می تواند شامل به روز رسانی خودکار سوالات و نمره‌دهی خودکار و دستی باشد.
- منبع مطالب یادگیری (LOR-Learning object repository): کتابخانه ای آنلاین برای به اشتراک گذاری، ذخیره سازی، جستجو و مدیریت مطالب یادگیری (برای مثال محتوا، درس های خاص و…)
- ابزار نمره‌دهی و بازخورد: این مسئله می تواند شامل قابلیت یادداشت نویسی بر فرمانبرداری دانشآموزان و ساخت گزارشات دانش‌آموزی باشد.
- مدیریت واحد‌های درسی: این ویژگی می تواند شامل فهرست های درسی، مدیریت ثبت واحد‌های درسی، تقویم ها، دفاتر ثبت نمرات و کلاس های درس مجازی باشد.
- پورتال (درگاه) های معلمان و دانشآموزان: درگاه های فردی برای دانشآموزان و معلمان برای دسترسی به مطالب واحد درسی
- ابزار های مشارکتی: قابلیت نظردهی و اشتراک گذاری در رابط LMS از طریق کانال هابی همچون گفتگوی زنده، مقالات وبلاگی و تابلوها یا موضوعات مباحثه ای
- داده های مربوط به پیشرفت و تحلیل آن ها: قابلیت پیگیری پیشرفت دانشآموزان بر اساس استانداردهایی چون هسته ی مشترک یا NGSS، شناسایی شکاف های یادگیری انفرادی و انتصاب اهداف یادگیری انفرادی
برخی فروشندگان ویژگی ها و قابلیت های پیشرفته تری ارائه می دهند که هدفشان بیشتر خریداران شرکتی است تا مدارس و موسسات آموزشی:
- پشتیبانی از شبکه‌های اجتماعی: قابلیت یکپارچه سازی ابزار یادگیری اجتماعی و پیگیری مشارکت دانشآموزان
- برنامه‌های کاربردی تلفن های همراه، تبلت ها و…: دانشآموزان و معلمان را قادر به اتصال به رابط LMS با استفاده از برنامه‌های کاربردی می سازد.
- پشتیبانی از یادگیری تلفیقی: قابلیت ثبت، اشتراک گذاری و ارزشیابی رویدادهای یادگیری آفلاین همچون سمینارها، وورک شاپ ها و ارائه های آموزشی
- ابزارهای گیمیفیکیشن: استفاده از مکانیک های بازی ها جهت ارتقای مشارکت کاربران – شامل مواردی مثل مدال ها، جوایز، تابلوی امتیازات یا مراحل
- پشتیبانی از خرید و فروش اینترنتی: قابلیت فروش مواد آموزشی و یا واحد‌های درسی آنلاین، پیگیری خریدها و نظارت بر عملکرد ابتکارات بازاریابی
چگونه سامانه های مدیریت یادگیری LMS را با یکدیگر مقایسه کنیم؟
در زمان مقایسه ی سامانه های مدیریت یادگیری، عوامل زیر را در نظر داشته باشید:
)۱) امکان دسترسی به سامانه LMS با دستگاه های قابل حمل (تلفن همراه و …): دستگاه های قابل حمل یکی از روش های اصلی دسترسی به منابع یادگیری و اطلاعات تحصیلی هستند. از ارزیابی چگونگی بهینه‌سازی سامانه های متنوع LMS برای دانش‌آموزانی که اولین بار از دستگاه های قابل حمل استفاده می کنند، علی الخصوص در زمینه های محتوای ویدئویی، تالارهای گفتمان و گزارش نمرات اطمینان حاصل کنید.
)۲) مقیاس پذیری: سامانه LMS شما باید قابلیت پشتیبانی از توسعه ی موسسه تان را داشته باشد و نه اینکه از آن ممانعت کند. عواملی که می توانند مقیاس پذیری را تحت تاثیر قرار دهند، خواه مبتنی بر فضای ابری یا درون سازمانی باشد، الگوی قیمت گذاری و گستره‌ی ویژگی‌های دردسترس مانند گیمیفیکیشن و تولید محتوای بومی هستند.
)۳) سهولت استفاده و شخصی سازی: عمده ی کاربران Lms شما، معلمان و دانشآموزان خواهند بود بنابراین پلتفورم باید تا حد امکان شهودی و آسان جهت استفاده باشد تا با گستره‌ی وسیعی از قابلیت های کاربری تطابق پیدا کند. نظرات کاربران بهترین معیار غیر آزمایشی برای میزان سهولت یادگیری و استفاده ی مداوم از یک سیستم مدیریت یادگیری خواهند بود.
)۴) تولید محتوا در مقابل مدیریت محتوا: درحالیکه اکثر سامانه های مدیریت یادگیری دارای هردوی این موارد هستند اما سامانه های LMS در تمرکزشان بر محتوای تولید شده توسط کاربر و قابلیت های مدیریت محتوا متفاوت هستند. پیش از انتخاب سیستم مدیریت یادگیری LMS، مشخص کنید که آیا موسسه ی شما بیشتر بر دادن اجازه ی طراحی محتوا، واحد‌های درسی و تکالیف به معلمان متمرکز است یا اینکه مدیریت محتواهای از پیش موجود و پیشرفت دانشآموزان از طریق درس ها و واحد‌های درسی اولویت بالاتری دارد.
اطلاعات قیمت گذاری سیستم مدیریت یادگیری
گستره‌ی وسیعی از نرم افزار های LMS رایگان وجود دارد مانند Moodle، Canvas و Google Classroom نرم افزار دایاموز ویژه معلمان. سفارش این محصولات برای به کاربرد شخصی سازی شده مثل افزودن ویژگی های غیر ضروری و سلیقه ای متناسب با مدارس می تواند هزینه بر باشد.
نرم افزارهای تجاری مانند Blackboard،McGraw-Hill’s Connect و Dayamoozگزینه های جایگزین می باشند. این سامانه های LMS هزینه های اولیه ی بالاتری دارند (در مقایسه با نسخه های رایگان) اما به طور معمول نیز شامل پشتیبانی و خدمات حرفه ای اختصاصی هستند. اکثر سیستم های مدیریت یادگیری غیر رایگان خارجی قیمت های خود را منتشر نمی کنند اما با توجه به نقل قول ها معمولا از ۲.۵۰ تا ۴ دلار برای هر کاربر به ازای هر ماه تا تعداد مشخصی از کاربران تنوع دارند.
مقالات مرتبطی که دیگران خوانده اند:
