آزمون مجازی یا آزمون آنلاین تنها راهکار مدارس هوشمند، دانشگاه ها و موسسات آموزشی برای ارزیابی دانش آموزان و حفظ فاصله اجتماعی آنها در دوران شیوع ویروس کرونا است. یکی از دغدغه های معلمان و اساتید اطمینان از عدم تقلب دانش آموزان و صحت نتایج آزمون مجازی است.
هیچ روشی نیست که صد در صد تضمین کند که تقلب در امتحان مجازی رخ نمی دهد اما می توان با کاربرد چند استراتژی میزان تقلب در آزمون مجازی را کاهش داد، در ادامه چند استراتژی برای کاهش میزان تقلب در آزمون های آنلاین برای کمک به معلمان آورده شده :
1- در هر لحظه فقط یک سوال نمایش داده شود
فرآیند آزمون مجازی به گونه ای باید که دانش آموز در هر لحظه امکان مشاهده تنها یک سوال را داشته باشد.
2-عدم امکان برگشت به عقب و مشاهده سوالات آزمون
دانش آموز امکان برگشت به عقب و مشاهده سوالات و پاسخ داده شده خود را نداشته باشد، با این کار وقت اضافی نمی آورد و نمی تواند پاسخ خود را تغییر دهد یا آن را برای دیگری ارسال کند .
3-محدودیت زمانی آزمون مجازی
معلم تخمین بزند که به طور متوسط دانش آموز چه میزان زمان برای پاسخگویی به هر یک از سوالات نیاز دارد، به همان میزان برای هر سوال زمان در نظر بگیرد یا مجموع زمان های صرف شده را برابر کل زمان امتحان بداند.
4-فقط یک بار مجاز به شرکت در آزمون باشد
این مورد یکی از بدیهیات فرآیند برگزاری امتحان آنلاین که هر دانش آموز فقط یک بار امکان شرکت در آزمون را داشته باشد.
5-یک سوال شخصی و از نوع معرفی یا خاطره
برای اطمینان از اینکه خود دانش آموز در امتحان شرکت کرده یک سوال معرفی یا شخصی در بین سوالات آزمون مجازی قرار دهید به طور مثال اگه می دانید طرز قرار گرفتن دانش آموزان را در کلاس به یاد دارید از او بخواهید که نام بقل دستی خود را بنویسد و یا اینکه بر حل سوالات ریاضی میزان متغیر ثابت در فرمول را از بین ارقام تاریخ تولد او در نظر بگیرید.
6-ترتیب سوالات متفاوت باشد
با بر هم زدن ترتیب سوالات مجبور می شوند که زمان بیشتری را صرف تقلب و هماهنگی سوالات کنند که در اینصورت زمان امتحان را از دست می دهند.
7-تغییر چینش گزینه ها در سوالات چهار گزینه ای
همانند مورد بالا تغییر چینش گزینه های سوالات 4گزینه ای میزان تقلب را کاهش می دهد.
8-عدم امکان ورود موازی با یک نام کاربری
اطمینان پیدا کنید که دانش آموزان همزمان از سیستم های مختلف با یک نام کاربری وارد سامانه آزمون مجازی نشوند
9-طراحی سوالات خلاقانه و متفاوت
تا جایی که امکان دارد سعی کنید که سوالات تکراری یا از نوعی که دانش آموز بتواند به راحتی جواب آن را در اینترنت، جزوه و کتاب درسی پیدا کند طراحی نکنید.
10-آزمون های متفاوت برای هر کدام از دانش آموزان
اگر وقت آن را دارید و تعداد دانش آموزان شما کم است برای هر یک از دانش آموزان یک آزمون آنلاین با محتوای سوالات کاملا متفاوت طراحی کنید
اين مواردي كه گفتيد تماما استاندارد هاي ارزشيابي يادگيري رو زير سوال برد
نبايد بين بد و بدتر بدتر رو انتخاب كرد
این ها پیشنهاداتی است برای جلوگیری از تقلب دانش آموزان.احتمالا برای برگزاری آزمون مجازی تغییراتی متناسب با این پیشنهادات داده خواهد شد