خلاقیت در مدارس ابتدایی ژاپن
براساس قوانین این کشور، دانش آموزان ژاپنی باید با فروتنی، خلاقیت، اطاعت، احترام و ادب خود دل معلم خود را شاد کنند. سوجی(پاکسازی مقدس) به زمان ۱۵ دقیقه ای در روز گفته میشود که همه فعالیتهای بچه ها متوقف شده و همه به تمیز کردن مدرسه کمک می کنند؛ معمولاً معلمین و مدیران هم کمک کرده و به بچه ها ملحق میشوند. با توجه ضریب نفوذ بالای اینترنت و کامپیوتر در این کشور مدارس هوشمند و بهره گیری از نرم افزار موبایل مدارس جایگاه مهمی دارد.
فنلاند و قوانین مدرسه برای معلمان
فنلاند، کوتاهترین ساعت آموزش در مدرسه و بهترین نتیجه آموزش در بین کشورهای اروپایی را دارد معلمان با دانش آموزان خود به مقاطع بالاتر منتقل می شود ویژگی منحصر به فرد مدارس فنلاند این است که معلمان در روش های تدریس کاملاً خودمختار هستند در مدارس فنلاند، ساعات تفریح زیاد است زیرا بازی نقش مهمی در فرآیند یادگیری دانش آموزان دارد تاکید مدرسه بیشتر روی هنر، ورزش و موسیقی است.
قوانین مدرسه در کشور سنگاپور
در سنگاپور دروس ریاضي و علوم بسیار مهم تلقي ميشوند. در نظام آموزشي سنگاپور، تعداد دروس در دوره ابتدایي بسیار محدود است و به جاي یادگیري سطحي موضوعات متعدد، بر تسلط و فهم عمیق و بسط و توسعه مفاهیم علمي تأكید ميشود. پیشرفت در دوره ابتدایي بسیار مهم تلقي می شود . مسئولان ارشد نظام آموزشي سنگاپور براي تكمیل قابلیت هاي علمي دانش آموزان خود به اجراي برنامه هایي نظیر استفاده از ابزارها یا اپلیکیشین های هوشمند و مدیریت و نظارت بر منبای ابزارهای مدارس هوشمند براي ایجاد تحول در جهت كنكاوي، خلاقیت و مسئولیت پذیري، مصمم هستند.