چالش های یادگیری معکوس؛ ایجاد یک کلاس درس معکوس با شناسایی و رفع این موانع

سرفصل مطالب

یکی از هیجان‌انگیزترین پیشرفت‌ها در آموزش مدرن، روش یادگیری معکوس یا ایجاد کلاس درس معکوسه. یادگیری معکوس روشیه که به معلمان کمک می‌کنه تا با ارائه برخی از مطالب درسی به دانش‌آموزان برای مشاهده و مطالعه در منزل یا خارج از کلاس، یادگیری فعال رو در زمان کلاس در اولویت قرار بدن. منظور از یادگیری فعال هم روش‌هایی مثل بحث کلاسی، انجام آزمایش‌ها در کلاس و حتی تدریس دانش‌آموزان به همدیگره. با این وجود این استراتژی آموزشی هم مثل روش‌های دیگه دارای چالش‌هاییه که با شناسایی اون‌ها بهتر می‌تونیم در رفع اون‌ها موفق باشیم. در این مطلب از دایاموز با مهم‌ترین چالش های یادگیری معکوس آشنا می‌شیم.

آشنایی با چالش های یادگیری معکوس

دکتر لو چانگ کوان دستیار پروفسور در دانشگاه MIT در تحقیقی مشترک درباره چالش های یادگیری معکوس در سال 2017 به نتایج جالبی دست یافته.  این تحقیق از از اون زمان تا امروز به‌عنوان مرجع اصلی مطالعات در این زمینه در نظر گرفته می‌شه. اگرچه برخی از این چالش‌ها در زمینه‌های مشابهی مثل آموزش آنلاین هم وجود دارن اما بررسی تخصصی اون‌ها اهمیت داره. در ادامه با برخی از این چالش‌ها در یادگیری معکوس آشنا می‌شیم.

یادگیری معکوس یک رویکرد جدید است

پیاده‌سازی هر روش جدیدی در روزهای اول با مشکلات مختلفی مواجه می‌شه. در مورد یادگیری معکوس یکی از مهم‌ترین چالش‌ها جدید بودن این روش و ناآشنا بودن دانش‌آموزان با این روش و اهداف اونه. اون‌ها ممکنه روش و منطق کلاس درس جدید رو درک نکنن و از همه مهم‌تر به یادگیری مطالب در خارج از کلاس درس، عادت نداشته باشن.

راهکار این چالش اینه که قبل از پیاده‌سازی این روش، حسابی با دانش‌آموزان درباره اون صحبت کنید تا در روزهای اول سردرگمی کمتری رو تجربه کنن. هدف از یادگیری معکوس رو به اون‌ها توضیح بدید و بهشون اطمینان بدید که قرار نیست تنهاشون بذارید. همچنین به اون‌ها اطمینان بدید اگه در درک محتوای درسی در منزل مشکل داشته باشن، ایرادی نداره و قراره به‌طور گروهی این مشکل رو در کلاس حل کنید.

ارتباط فعالانه در ویدئوهای آموزشی

ارتباط فعالانه در ویدیوهای آموزشی در یادگیری معکوس

معمولا در روش یادگیری معکوس محتوای ویدئویی به‌صورت زنده و در کلاس آنلاین ارائه نمی‌شه. بلکه از محتواهای آموزشی ویدئویی از پیش ضبط شده استفاده می‌شه. اگر این ویدئوها و دیگر انواع محتواهای درسی از جذابیت کافی برخوردار نباشن و نتونن توجه دانش‌آموزان رو جلب کنن، یادگیری معکوس به‌خوبی جواب نمی‌ده. همچنین معلمان باید توجه داشته باشن که در زمان ضبط محتوای آموزشی ویدئویی باید طوری درس بدن که انگار دانش‌آموزان همین الان مقابل اون‌ها حضور دارن و حالتی فعالانه به تدریس بدن. در این روش همچنین سعی کنید محتواهای آموزشی گسترده رو به بخش‌های کوتاه برای مثال 6 دقیقه‌ای تقسیم کنید تا سنگین نباشن و امکان حس نوعی از تعامل ایجاد بشه.

تکالیف زیاد از چالش های یادگیری معکوس

شما هرگز نباید اجازه بدید حجم کاری دانش‌آموزان در یادگیری معکوس بیشتر از حجم کاری در کلاس سنتی بشه. در واقع این زمان باید به همون اندازه‌ای باشه که قبلا دانش‌آموزان در منزل به تکالیف‌شون رسیدگی می‌کردن. نکته مهم دیگه این که دانش‌آموزان زمان بیشتری رو نسبت به مدت زمان پخش واقعی یک ویدئو صرف تماشای اون می‌کنن، چون اون‌ها به‌طور مداوم برای فهم بهتر ویدیو رو متوقف می‌کنن و به عقب برمی‌گردونن. بنابراین هر محتوای ویدئویی نباید بیش از 20 دقیقه یا نهایتا 30 دقیقه باشه.

نیاز به ارتباطات خارج از کلاس با مربیان آموزشی

ارتباط خارج از کلای با معلم در یادگیری معکوس

بعضی از دانش‌آموزان از این‌که نمی‌تونن در طول یادیگری قبل از کلاس، از معلم سوال بپرسن، شکایت دارن. در واقع اگه انتظار دارین دانش‌آموزان بتونن از درک محتوای درسی خارج از کلاس برای زمان حضور در کلاس استفاده کنن باید بتونید بهترین امکانات رو برای یادگیری خارج از کلاس براشون فراهم کنید. یکی از این امکانات هم افزایش ارتباطات خارج از کلاسه. این کار با ایجاد گروه‌ها و انجمن‌های آنلاین یا بهره‌گیری از امکانات چت متنی، صوتی یا تصویری آنلاین با استفاده نرم‌افزارهای یکپارچه آموزشی یا حتی شبکه‌های اجتماعی فراهم می‌شه.

کار طاقت‌فرسا برای معلمان از چالش های مهم یادگیری معکوس

اگرچه تعداد زیادی فیلم آموزشی از پیش موجود در فضای اینترنت وجود داره، برخی از معلمان شکایت دارن که پیدا کردن اون‌ها کار ساده‌ای نیست. گاهی نیز این ویدئوها یا محتواهای آموزشی صوتی یا به‌صورت عکس، پی‌دی‌اف و اینفوگرافی با محتوای مورد نظر معلمان برای آموزش، تطبیق کامل نداره. از طرفی ضبط فایل‌های ویدئویی توسط خود معلمان هم کاری زمان‌بر و هزینه‌بره و درواقع جزو وظائف معلمان هم نیست، مگر این‌که زمان و بودجه مناسب برای این کار در نظر گرفته بشه.

مجموعه این موارد رو می‌شه در عبارت کار طاقت‌فرسا برای معلمان خلاصه کرد. برای این وضعیت چندین راهکار وجود داره. از جمله دخالت مدیران و در نظر گرفتن بودجه مناسب برای این روش و ایجاد یا خرید محتواهای اموزشی مناسب و راهکار دیگر هم اینه محتوای لازم رو نه لزوما یکباره، بلکه به تدریج تامین یا ایجاد کنید.

چالش‌های دیگر یادگیری معکوس

چالش های یادگیری معکوس

آموزش معکوس هم مزایای بسیاری داره و هم چالش‌های فراوان. از چالش های دیگر یادگیری معکوس می‌تونیم به ناآشنا بودن معلمان با روش‌های تدریس فعالانه و گروهی در کلاس درس اشاره کنیم. بدون شک تحقیق در این زمینه می‌تونه برای معلمان کارگشا باشه. برخی از چالش‌های دیگر رو با هم مرور می‌کنیم:

  • عدم دسترسی همه دانش‌آموزان به محتواهای آنلاین: شما می‌تونین در صورت بروز چنین مشکلی از محتواهای آفلاین هم استفاده کنید
  • ناتوانی در ایجاد انگیزه برای دانش‌آموزان در فعالیت‌های یادگیری قبل از کلاس: استفاده از روش‌های آموزش مبتنی‌بر تشویق یا بازی (گیمیفیکیشن) می‌تونه باعث افزایش انگیزه دانش‌آموزان در این روش مدرن آموزشی بشه

افزایش امکانات یادگیری معکوس با پلتفرم دایاموز

یادگیری معکوس با وجود چالش‌هایی که مثل دیگر روش‌های نو آموزشی داره به‌عنوان روشی موثر در آموزش و حتی انقلابی در کلاس درس سنتی ازش یاد می‌شه. همین اهمیت باعث شده که ما در پتلفرم جامع و نرم افزار مدرسه دایاموز شرایطی رو فراهم کنیم که این پلتفرم از روش‌های نوین آموزشی مانند یادگیری معکوس و کلاس درس معکوس پشتیبانی کنه. در واقع مجموعه نرم‌افزارهای داخلی این پلتفرم هم به معلمان و هم به دانش‌آموزان کمک می‌کنن تا بتونن به چالش های یادگیری معکوس غلبه کنن و از مزایای این روش مدرن آموزشی بهره‌مند بشن. برای بهره‌مندی از خدمات این نرم‌افزار کافیه همین الان از طریق سایت ما اقدام کنید و با شرایط استفاده از این پلتفرم آشنا بشید.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

Search