نظم پایه ای ترین رکن انجام مجموعه فعالیت های آموزشی است. اولین چیزی که معلمین و مدیران مدرسه سعی در آموزش به دانش آموزان دارند رعایت نظم می باشد. 2 عنصر معلمین و اولیا دانش آموزان در راستا ترقیب دانش آموزان به رعایت انضباط نقش اساسی داشته و نیاز به هماهنگی بین آنها تضیمن کننده پیشرفت دانش آموزان در زمینه های تربیتی و آموزشی می شود. نرم افزار مدیریت مدرسه می تواند عامل ارتباط دهنده و هماهنگ کننده معلمین و اولیا باشد و از طریق با فراهم کردن محتوای آموزشی این هدف مهم را بیش از پیش فراهم کند.
-
لزوم به هماهنگی
از آنجا که دانش آموزان بخش زیادی از روز خود را در منزل به سر می برند و تاثیر پذیری زیادی از والدین خود دارند، معلمین و مدیران مدرسه نیازمند بستری می باشند تا موارد تربیتی را به اشتراک گذاشته و در راستای آموزش موارد انضباطی و تربیتی تعامل نزدیک تری داشته باشند. نرم افزار مدرسه این مهم را به آسانی در اختیار اولیا و معلمین قرار می دهد. معلمین با نرم افزار مدیریت مدرسه موارد انضباطی دانش آموزان را ثبت و اولیا با بررسی آنها سعی در بهبود یا تشویق فرزند خود می نمایند. این هماهنگی و اطلاع رسانی که نیاز می باشد در اسرع وقت رخ دهد تنها از طریق نرم افزار مدیریت مدرسه فراهم می گردد.
-
محتوای تربیتی کارآمد
همانگونه که دانش آموزان نیاز به آموزش در زمینه های درسی دارند، اصول و موارد تربیتی و انضباطی نیز امری مهم است. مدیران مدارس باید بستری را فراهم کنند تا دانش آموزان به صورت هدفمند برای مسایل تربیتی موجود در جامعه آموزش ببینند و آماده حضور در اجتماع شوند. بعلاوه آموختن این موارد تربیتی و انضباطی تاثیر مثبتی در بهبود کیفیت آموزش دانش آموزان نیز دارد. نرم افزار مدرسه در راستای هوشمند سازی مدارس می تواند کمک نماید تا محتوای آموزشی تربیتی به آسانی به اشتراک گذاشته شود و دانش آموزان با نرم افزار مدرسه اختصاصی خود موارد را مشاهده و آموزش ببینند. در این بین نرم افزار مدیریت مدرسه می تواند به عنوان یک شبکه اجتماعی بستری برای اشتراک نظرات در خصوص گستره وسیعی از موارد تربیتی در اختیار مدیران مدارس قرار دهد که اهمیت ان غیر قابل چشم پوشی می باشد.
