گزارشات تحلیلی وضعیت دانش آموزان، زمینه ساز مدیریت کارآمد مدارس با بهره گیری از نرم افزار مدیریت مدرسه

سرفصل مطالب

گزارشات تحلیلی وضعیت دانش آموزان
نرم افزار مدیریت مدرسه دایاموز

تعداد بالای دانش آموزان، دروس متفاوت ، مدارس مختلف، روش تدریس مدارس اینها تنها بخشی از مشکلات امروزه معلمان می باشد. آیا یک معلم می تواند با این حجم دانش آموز و مدارس طرف قرارداد تمام دانش آموزان را پوشش دهد، آن هم به گونه ای که پیشرفت تحصیلی تک تک دانش آموزان را در ذهن داشته باشد. قطعا این موضوع با شرایط سنتی قابل انجام نیست. در ضمن مدیران مدارس نیز با وجود حجم کاری بالا نمی توانند وضعیت کلی مدرسه را بررسی نمایند.

با ورود تکنولوژی به عرصه آموزش راه حل مشکلات فوق ارائه گردید، استفاده از نرم فزار مدرسه و سایر ابزارهای مدرسه هوشمند کلید حل این مشکل هستند.

مدیران نیاز دارند اطلاعات وضعیت تحصیلی دانش آموزان را به صورت هفتگی یا ماهانه بررسی و نسبت به بهبود شرایط اقدامات لازم را اجرا نمایند. این امر از طریق نرم افزار مدیریت مدرسه  توسط دبیران یا سایر عناصر آموزشی انجام می پذیرد. معلمان با نرم افزار مدرسه اختصاصی خود موارد دانش آموزان خود را ثبت و از سوی دیگر مدیران از طریق نرم افزار مدیریت مدرسه اختصاصی خود اقدام به گزارش گیری تحلیلی می نمایند.

یکی از مهمترین ویژگی هایی که باید نرم افزار مدیریت مدرسه داشته باید همسانی با ساختار سازمانی مدرسه است. مدیران جهت مدیریت بهتر مدرسه و کنترل وضعیت دانش آموزان مشاورانی را تعیین می کنند این مشاوران با نرم افزار مدرسه خود موارد آموزشی که توسط معلمان ثبت گردیده است را بررسی و از طریق پرتال تحت وب نرم افزار مدیریت مدرسه گزارشات را تولید و در اختیار مدیران میگذارند

یکی دیگر از ویژگی های تدوین گزارشات تحلیلی با بهره گیری از ابزارهای هوشمند سازی مدارس و نرم افزار مدرسه، بررسی وضعیت کیفی معلمان می باشد. مدیران با بررسی وضعیت تحصیلی دانش آموزان که از طریق دبیران با نرم فزار مدرسه ثبت شده است می توانند نمودار پیشرفت کیفیت تدریس معلمان را ارزیابی کنند. این بررسی ها که از طریق نرم افزار مدیریت مدرسه صورت می پذیرد در بهبود کیفیت آموزش نقش بسزایی دارد.

نرم افزار مدرسه دایاموز

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

Search