مدرسه هوشمند محیطی آموزشی است که در آن از فناوری‌های پیشرفته برای ارتباط بین دانش آموزان، معلمان و اولیا استفاده می‌شود. اپلیکیشن مدرسه هوشمند این امکان را به پرسنل مدرسه می‌دهد تا امور مختلف مدرسه مانند حضور و غیاب، صدور کارنامه، حسابداری مدرسه و… در کوتاه‌ترین زمان و تنها با چند کلیک ساده انجام شود.
چرا هوشمند سازی مدارس مهم است؟
زیرا نظام آموزشی دچار تغییر و تحول شده و انتظارات والدین و دانش‌آموزان متناسب با آن تغییر کرده است.
چرا باید هوشمند شویم؟
زیرا در حال حاضر و با توجه به تغییر شیوه سنتی، پیش رفتن به سمت هوشمندسازی مدارس بهترین گزینه برای ادامه‌ی حیات مدرسه و جذب دانش‌آموز است.
چطور یک مدرسه هوشمند شویم؟
دایاموز با ارائه مشاوره‌های رایگان و سامانه‌های هوشمند مدارس در تمامی مراحل هوشمندسازی در کنار شماست.
برای داشتن یک مدرسه هوشمند با ما مشورت کن.
دایاموز با تجربه‌ی هوشمندسازی مدارس 27 استان کشور در کنار شماست.
7 اصل آموزشی مدرسه هوشمند به شرح زیر است:
دانش
دانشی که انتقال داده می‌شود باید توسط مدرسه به دقت بررسی شود. براساس بیشترین سود و پتانسیل پیشرفت دانش آموزان، محتوای آموزشی انتخاب و ساخته شود.
تدریس
دانش آموزان مطالبی که فرصت و انگیزه یادگیری در آنها تعبیه شده را بهتر می‌آموزند، تکنیک‌های تدریس باید در این راستا انتخاب شوند.
درک
در الگوی مدرسه هوشمند بر درک عمیق دانش آموز تاکید می‌شود به همین علت بر مشارکت و همکاری دانش آموزان در این مدرسه تاکید می‌شود
مفاهیم پیچیده
آموزش بر مبنای تفکر و درک عمیق دانش آموزان را به حل مسائل پیچیده سوق می‌دهد و با استقبال آنها مواجه می‌کند، دانش آموزان در مواجهه با مسائل دشوار احساس هیجان می‌کنند.
هوش
هوش قابلیت یادگیری و تقویت دارد، یک کمیت ثابت نیست، تحقیقات نشان می دهد که دانش آموزان با آموختن روش های تفکر، عملکرد هوشی بهتری خواهند داشت. فرهنگ مدرسه ای بر این اساس تاثیر بسزایی در دیدگاه دانش آموزان نسبت به توانایی ها و میزان یادگیری آنها خواهد داشت
ارزیابی
ارزیابی به قصد یادگیری دانش آموز باشد نه بر محور نمرات امتحانی و ارزیابی خود محور، دانش آموز را در قبال کیفیت کار و یادگیری مسئولیت پذیر می‌کند.
سازمان آموزشی
مدرسه هوشمند علاوه بر دانش آموزان امکان رشد معلمان و مسئولان مدرسه را هم مهیا می‌کند.موجب تشویق و حمایت از علایق فکری و حرفه ای آنها می‌شود. مدرسه به عنوان سازمان یادگیری ساختارهایی ایجاد می‌کند که کلیه اعضای جامعه مدرسه در فرآیندهای نظارت بر خود همکاری کنند، این سیستمی پویا بوجود می‌آورد که با تغییر نیازها و دیدگاه جامعه تغییر می‌کند.
مدرسه‌ای هوشمند با نرم‌افزارهای دایاموز
به سادگی مدرسه هوشمند شو
ما با تجهیز کردن و مشاوره دادن به هزاران مدرسه در 27 استان کشور تجربه عالی‌ای در هوشمندسازی مدارس داریم. امروز 50 هزار مدیر، معلم و دانش آموز از نرم‌افزارها و سرویس‌های دایاموز برای مدارس هوشمند خود استفاده می‌کنند.
مبتنی بر سیستم فناوری رایانه و شبكه انجام می‌گیرد.
دانش آموزان در آن به صورت هوشمند طراحی شده است.
مانند تخته هوشمند، پروژکتور، زنگ هوشمند و نرم‌افزار مدرسه (سامانه مدرسه هوشمند) را داراست.
همان نرم‌افزار مدرسه یا نرم‌افزار اتوماسیون مدارس هوشمند است که با توجه به امکان نرم‌افزاری آن می‌تواند به عنوان سیستم مدیریت یادگیری LMS برای آموزش آنلاین نیز به کار برده شود.
در مدرسه هوشمند تنها مختص معلم نیست بلكه به صورت تعاملی است، دانش آموز محور است و نقش معلم در این سیستم، راهنمایی است.
به دو روش به دانش آموز ارائه می‌شود : یكی به روش الكترونیكی و دیگری روشی كه محتوا توسط معلم تهیه می‌شود.
توسط نرم‌افزار مدرسه در یک بستر آنلاین انجام می‌گیرد، والدین به صورت برخط با مدیر و معلمان مدرسه در ارتباط هستند و از وضعیت آموزشی فرزند خود آگاه می‌شوند.
نرم‌افزار مدرسه به تعامل بهتر و پویاتر دبیران با والدین کمک می‌کند. اطلاعات را به صورت دسته بندی‌هایی در قالب نمره، حضور و غیاب، محتواهای آموزشی و امتحانات در اختیار اولیا قرار می‌دهد. این نرم‌افزارها به والدین کمک می‌کند تا اطلاعاتی به روز از فرزند خود داشته باشند. در مدرسه هوشمند دبیران این امکان را دارند که اطلاعات را به صورت شخصی برای ولی هر دانش‌اموز ارسال نمایند، آزمون آنلاین برگزار کنند با پیام رسانی با ولی در ارتباط باشد و نقاط ضعف و قوت دانش آموز را جهت افزایش بهره وری به اولیا اعلام کنند.
تخته‌های هوشمند جای تخته‌های سیاه را گرفتند. با نرم‌افزارهای نصب شده این تخته امکانات مختلفی شامل امکان نوشتن، ضبط تصویر و دروس، ورود و خروج فایل های صوتی و تصویری و نوشتاری را در کلاس هوشمند فراهم می‌کند.
زنگ هوشمند مدارس به صورت اتوماتیک‌وار جهت اطلاع رسانی از کلاس‌ها مورد استفاده قرار می‌گیرد.
لپ تاپ و تبلت‌های هوشمند که امکان نصب برنامه های مختلف را جهت ارتقاء سطح آموزش دانش آموزان در کلاس هوشمند فراهم می‌کند.
وسیله‌ای است تصاویر موجود در کامپیوتر را بر روی پرده نمایش و یا برد هوشمند انتقال می‌دهد و امکان مشاهده تصاویر زنده و جذاب را برای دانش آموزان فراهم می‌کند.
در کلاس‌های درس علوم و زیست شناسی کاربرد زیادی دارد. به کمک میکروسکوپ دیجیتال کلیه دانش آموزان می‌توانند به صورت همزمان تصاویر نمونه آزمایش را به کمک ویدئو پروژکتور و تخته هوشمند در ابعاد بزرگ‌تر مشاهده نمایند.
کیت‌های هوشمند به جای برد هوشمند استفاده می‌شود. کیت هوشمند نسبت به برد هوشمند قیمت مناسب‌تری داشته و قابلیت حمل و نقل نیز دارد.
آموزش IoT محور
به احتمال زیاد تصور شما از مدارس هوشمند، یک کلاس فنی مجهز به تخته هوشمند است؛ اما هوشمندی مدارس و آموزش IoT محور قبل از قدم گذاشتن به کلاس شروع می شود:
برنامه IoT مدرسه هوشمند از اتصال به اتوبوس های مدارس آغاز می شود که می توانند به والدین بگویند چه زمانی فرزندشان مدرسه را ترک می کند تا امکان بررسی آنلاین تکالیف.
IoT به طور خودکار برای ایمنی دانش آموزان بر تنظیمات نورپردازی و بصری صوتی کلاس، راهروها و محیط اطراف ساختمان نظارت می کند همچنین با سیستم های هوشمند گرمایشی و تهویه HVAC در ساختمان مدرسه و کلاس های درس به صرفه‌جویی در مصرف انرژی و کاهش هزینه ها کمک می کند.
مُچ بندهای هوشمند
فناوری مدرسه هوشمند قادر است مدارس را به مکان‌هایی امن تر تبدیل کند. به عنوان مثال ، مچ بندهایی با قابلیت IoT می توانند ورود دانش آموزان را که از محل مدرسه خارج شده و از آنجا خارج می‌شوند ، ثبت کنند - بنابراین دیگر در هنگام ناهار و یا بین درسی، دیگر فرار از مدرسه نخواهید داشت. این اقدامات همچنین به جلوگیری از ورود متجاوزان و سایر افراد غیرمجاز به محوطه مدرسه هم کمک می‌کند.
ارزیابی نتایج آزمون با بررسی فعالیت‌های شناختی مغز دانش آموز
بررسی و نظارت پیشرفت دانش آموز با نتایج آزمون، گزارش‌های پایان ترم و بررسی تفاوت بین آنها سنگ بنای آموزش است. در آینده، حسگرهای عصبی می‌توانند فعالیت‌های شناختی مغز دانش آموزان را اندازه گیری کنند. به طور مثال اطلاعات لرزش هاپتیک به رایانه لوحی دانش آموز ارسال می‌شود تا اشتباهات و انحرافات روند یادگیری خود را تصحیح کند. دستگاه‌های مدرسه هوشمند روند نظارت بر دانش را سازگارتر و مداوم‌تر می‌کنند. وقتی تبلت‌های IoT و نرم‌افزارهای هوشمند آن جایگزین روش سنتی شوند، معلمان قادرند یادداشت‌های دانش آموزان را به طور دقیق نظارت کنند و اگر متوجه شوند که دانش آموزی اطلاعات را آهسته تر فرا می‌گیرد، بلافاصله با ارسال یادداشت و تمرین اضافی او را به سطح کلاس می‌رسانند.
ماجرا از آنجا آغاز شد که بخش عمده‌ای از مطالعات دیوید پرکینز، پژوهشگر و استاد دانشگاه هاروارد، حول تحقیق و توسعه در زمینه فناوری های آموزشی و یادگیری انجام می‌گرفت، بدین ترتیب در سال 1984 مفهوم مدرسه هوشمند را معرفی کرد و در 1992 کتابی با عنوان “مدارس هوشمند، تفکر و یادگیری بهتر برای کودکان” منتشر کرد.
پرکینز و همکارانش در پروژه زیرو معتقدند اصول مدارس هوشمند برای یک آموزش خوب مبتنی بر دو عقیده زیر است :
یادگیری نتیجه تفکر است و همه دانش آموزان قابلیت یادگیری تفکر خوب را دارند.
یادگیری باید با درک عمیق همراه باشد که شامل استفاده انعطاف پذیر و فعال از دانش است.
این دو اصل ساختاری را برای مدارس به عنوان چشم انداز جامعه یادگیری فراهم می‌کند که در تفکر و درک عمیق تکیه دارد، این موجب احترام به اعضا می شود و دانش‌آموزانی مسئول و متفکر برای مواجهه با جهان و اعضای متنوع جامعه آن پرورش می دهد، همچنین 7 اساس آموزشی را در الگوی مدارس هوشمند مشخص کرده‌اند که در ادامه گفته شده است.
سامانه هوشمند دایاموز
تمامی حقوق برای سایت دایاموز محفوظ می باشد. طراحی و سئو سایت از دلِ DMHouse
